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  • 导论

    高等教育与高等教育学

  • 高等教育发展

    西方高等教育发展史

    中国高等教育发展史

  • 高等教育理念

    高等教育理念的构成要素

    高等教育理念的主要流派

  • 高等教育制度

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    高等教育办学体制

    高等教育管理制度

    高等教育评价制度

  • 高等教育功能

    高等教育的个体功能

    高等教育的社会功能

    高等学校的职能

  • 高等学校课程

    高等学校课程理论

    高等学校课程规划

    高等学校课程编制

    高等学校课程管理

  • 高等学校教学

    高等学校教学原则

    高等学校教学方法

    高等学校教学环节与组织形式

  • 高等学校学科

    学科的基本理论

    高等学校的学科建设

    高等教育的科学研究

  • 高等学校教师

    高等学校的教师特点

    高等学校教师专业发展理论

    高等学校教师专业发展模式与途径

    高等学校的教师管理

  • 高等学校管理

    高等学校的组织特性和权利类型

    高等学校的管理过程和学校治理

  • 高等教育的科学研究

    高等教育研究的类型与方法

    高等教育研究的过程和规范

高等教育学的研究内容,主要有:高等教育学的基本概念;高等教育的地位与作用,以及它同政治、经济、文化科学的关系;高等学校专业培养目标;大学生身心发展的特征;大学教师的任务与培养提高;教育和教学过程的规律;德育、智育、体育的内容与方法;科学研究;高等教育制度;高等学校的领导体制与管理方法等等。

导论

高等教育发展

高等教育理念

高等教育制度

高等教育功能

高等学校课程

高等学校教学

高等学校学科

高等学校教师

高等学校管理

高等教育的科学研究