本课程以提升教师职业发展为核心目标，提出"四课一体式教学设计模型"，即以快课为技术工具，以微课为设计方案，以翻课和慕课为教学组织模式，构建了一个网络时代提升教师专业技能和扩大学术影响力的全新教学改革理念。
基于对"微视频""微讲座""微授课"与"微课堂"之区分，本课程将微课划分为"单播式微课"与"交互式微课"两类，提出各具特色的技术实现方案。其中交互式微课由5个要素组成：智能语音解说、动漫式助教、多形式授课视频、反馈式测验和在线互动交流。
基于上述理念，以快课技术为工具，为学科教师提供了一个从微课到翻课、慕课的系统化整体技术解决方案：自助式多功能微课制作系统、多语种语音合成、动漫助教快速生成、虚拟场景微视频编辑、交互与整合设计。
基于对"微视频""微讲座""微授课"与"微课堂"之区分，本课程将微课划分为"单播式微课"与"交互式微课"两类，提出各具特色的技术实现方案。其中交互式微课由5个要素组成：智能语音解说、动漫式助教、多形式授课视频、反馈式测验和在线互动交流。
基于上述理念，以快课技术为工具，为学科教师提供了一个从微课到翻课、慕课的系统化整体技术解决方案：自助式多功能微课制作系统、多语种语音合成、动漫助教快速生成、虚拟场景微视频编辑、交互与整合设计。
课程简介
TMFM项目介绍
参加培训须知
微课典型案例
微课技术讲座
培训练习作品
