“教书”“育人”是一个整体。就普通教师来说，在当前教学体制下，要尽可能发挥个人能动性，使自己的教学意识和教学手段具有时代性。同时，要通过教师的身体力行，以积极达观的人生态度、严谨深邃的学术风格浸染学生，和学生共同营建向上向善的氛围。
注重教学过程 引导求知欲望
教学互动实例介绍
考试方式与评分方式改革
体悟研究路径 触摸学术前沿
如何使教学难点不难
积极互动 建设北大品牌
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积极互动 引导学生成长
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开课院校 文华教师发展中心 建议学习时长 2.0课时 学科分类 教师发展 适用专业 - 立即体验
